Lund Universität für Technologie

Transformation von Klassenzimmern und aktiven Lernräumen mit Cynap- und Visualizer-Systemen

Verwendete Produkte

Überblick 

Das M-Haus an der Lund Universität für Technologie, ein Eckpfeiler der Fakultät für Maschinenbau, wurde umfassend modernisiert, um den sich wandelnden Anforderungen moderner Forschungs- und Lernumgebungen gerecht zu werden. Ursprünglich 1963 erbaut, wurde das Gebäude in den letzten drei Jahren umfangreich renoviert, wobei seine grundlegende Architektur erhalten blieb und modernste Bildungstechnologien integriert wurden.

Projektziele 

Das Hauptziel der Renovierung war die Schaffung einer hochmodernen Bildungseinrichtung, die das Lehr- und Lernerlebnis für Studierende und Dozenten verbessert. Dies wurde durch die Implementierung fortschrittlicher digitaler Klassenzimmer, kleiner und großer Hörsäle und zweier aktiver Lernräume (ALCs) erreicht, die interaktives und kollaboratives Lernen fördern.

 

 

Schlüsseltechnologien 

Zentral für diese Transformation sind die Cynap Pro-, Cynap Core Pro- und vSolution MATRIX-Systeme von WolfVision, die eine entscheidende Rolle in den aktiven Lernräumen spielen. Cynap Core Pro-Geräte werden auch als eigenständige drahtlose Präsentations- und Kollaborationseinheiten in den anderen digital ausgestatteten Klassenzimmern verwendet. Diese Technologien ermöglichen eine nahtlose Integration von Multimedia-Inhalten und fördern dynamische und interaktive Lehrmethoden. Zusätzlich verbessert der VZ-8.UHD Visualizer das Lernerlebnis durch die Bereitstellung hochwertiger Live-Bilder von physischen Materialien.

Cynap Pro und Cynap Core Pro: Diese Systeme bieten vielseitige Plattformen für drahtlose Präsentation und Kollaboration, die eine Vielzahl von Geräten und Formaten unterstützen. Sie ermöglichen die gleichzeitige gemeinsame Nutzung von Inhalten aus mehreren Quellen und schaffen so eine ansprechende und interaktive Lernumgebung.

vSolution MATRIX: Diese Lösung verbessert die Verteilung von Inhalten auf mehreren Bildschirmen, sodass alle Studierenden unabhängig von ihrem Sitzplatz Zugang zu denselben Informationen haben. Sie ermöglicht nahtlose Übergänge zwischen verschiedenen Lehrmodi und Medienformaten und fördert eine interaktive und kollaborative Lernumgebung.

VZ-8.UHD Visualizer: Der Desktop-Visualizer von WolfVision sorgt für die Live-Bildgebung physischer Materialien. Diese hochauflösende Dokumentenkamera eignet sich perfekt zum Anzeigen detaillierter Bilder von Dokumenten, Objekten und anderen physischen Materialien in Echtzeit und bereichert das Lernerlebnis, indem physische Elemente in das digitale Klassenzimmer gebracht werden.

 

Der Touchscreen "Room View" ermöglicht eine einfache "Drag-and-Drop"-Steuerung aller angezeigten Inhalte.
Der Touchscreen "Room View" ermöglicht eine einfache "Drag-and-Drop"-Steuerung aller angezeigten Inhalte.

Technische Expertise und Unterstützung Special-Elektronik, WolfVision's Distributor in Schweden und Vertriebspartner AVS-Sweden, spielten eine integrale Rolle in diesem Projekt. Ihre Expertise und Unterstützung waren maßgeblich für die erfolgreiche Implementierung der fortschrittlichen Technologien, die das M-Haus in ein modernes Bildungszentrum verwandelt haben.

Auswirkung Die Resonanz auf die neuen Einrichtungen war überwältigend positiv. Sowohl Studierende als auch Dozenten haben großes Interesse an den neuen Technologien gezeigt und sind gespannt darauf, deren Potenzial zur Verbesserung des Lernerlebnisses zu erkunden. Das Projekt hat nicht nur die Bildungsqualität an der Lund Universität verbessert, sondern auch einen Maßstab für zukünftige Projekte innerhalb der Institution gesetzt. Der innovative Einsatz der WolfVision-Technologie hat erhebliche Fortschritte gezeigt und wurde als Referenzprojekt an der gesamten Universität anerkannt. 

Sehen Sie sich das Video auf dieser Seite an, um einige erstaunliche Aufnahmen dieser herausragenden Installation zu sehen.

 

Großer gebogener LED-Bildschirm in einem Hörsaal der Lund Universität.
Großer gebogener LED-Bildschirm in einem Hörsaal der Lund Universität.

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