隆德理工大学

使用 Cynap 和 Visualizer 系统改造教室和主动学习空间

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概述
隆德理工大学的M楼是该机构机械工程系的基石，经过全面现代化改造，以满足当代研究和学习环境不断变化的需求。最初建于1963年，该建筑在过去三年中进行了大规模翻新，保留了其基本建筑结构，同时整合了最先进的教育技术。

项目目标
翻新的主要目标是创建一个最先进的教育设施，以增强学生和教师的教学和学习体验。通过实施先进的数字教室、小型和大型讲堂以及两个主动学习教室（ALC）来实现这些目标，旨在促进互动和协作学习。

 

 

关键技术
此次改造的核心是 WolfVision 的 Cynap Pro、Cynap Core Pro 和 vSolution MATRIX 系统，它们在主动学习教室中发挥着关键作用。Cynap Core Pro 设备还作为独立的无线演示和协作单元在其他数字化教室中使用。这些技术促进了多媒体内容的无缝集成，使动态和互动的教学方法成为可能。此外，VZ-8.UHD 可视化仪通过提供高质量的物理材料实时成像来增强学习体验。

Cynap Pro 和 Cynap Core Pro： 这些系统提供了用于无线演示和协作的多功能平台，支持各种设备和格式。它们允许同时共享来自多个来源的内容，创建一个引人入胜和互动的课堂环境。

vSolution MATRIX： 该解决方案增强了跨多个屏幕的内容分发，确保所有学生无论座位位置如何都能访问相同的信息。它允许在不同的教学模式和媒体格式之间无缝过渡，促进了互动和协作的学习环境。

VZ-8.UHD 可视化仪： WolfVision 顶级桌面可视化仪负责物理材料的实时成像。这款高分辨率文件摄像机非常适合实时显示文件、物体和其他物理材料的详细图像，通过将物理元素引入数字教室来丰富学习体验。

 

触摸屏“Room View”允许轻松拖放控制所有显示的内容材料。
触摸屏“Room View”允许轻松拖放控制所有显示的内容材料。

技术专长和支持 

WolfVision在瑞典的分销商Special-Elektronik和销售伙伴AVS-Sweden在此项目中发挥了重要作用。他们的专业知识和支持对成功实施将M楼转变为现代教育中心的先进技术至关重要。

影响 

对新设施的反应是压倒性积极的。学生和讲师都表现出对新技术的浓厚兴趣，渴望探索其提升学习体验的潜力。该项目不仅提高了隆德大学的教育质量，还为机构内的未来项目设定了基准。WolfVision 技术的创新使用显示了显著的进展，并被认为是整个大学的参考项目。

在此页面观看视频，了解这个杰出安装的一些惊人镜头。

 

隆德大学讲堂中的大曲面LED屏幕。
隆德大学讲堂中的大曲面LED屏幕。

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