Kristiania University College

Kristiania University, situata a Oslo e Bergen, in Norvegia, è un'istituzione prestigiosa nota per il suo impegno nell'offrire un'istruzione e una ricerca di alta qualità. Offrendo una vasta gamma di programmi di laurea triennale, magistrale e dottorato, l'università promuove un ambiente di apprendimento innovativo con un forte focus sulla collaborazione interdisciplinare. I suoi campus moderni offrono agli studenti accesso a strutture all'avanguardia e a una comunità accademica vivace. Kristiania University pone l'accento sull'impegno globale, la sostenibilità e le competenze pratiche, preparando gli studenti a ruoli di leadership in un panorama globale in continua evoluzione.

Kristiania University ha migliorato significativamente i suoi ambienti di apprendimento introducendo due aule di apprendimento attivo all'avanguardia. Sviluppate in collaborazione con WolfVision, questi spazi didattici innovativi sono progettati per favorire l'apprendimento collaborativo e aumentare il coinvolgimento degli studenti.

Sei anni fa, i team pedagogici e tecnici di Kristiania, guidati da Benedicte Røer Blom, Manager del Dipartimento Pedagogico, e Trond Sørli, Senior Advisor per la Tecnologia Didattica, hanno iniziato a esplorare il potenziale delle aule di apprendimento attivo. Sebbene abbiano trovato una ricerca europea limitata sull'argomento, si sono ispirati agli esempi di successo provenienti dal Nord America e dall'Australia, dove gli ambienti di apprendimento attivo erano stati integrati con successo nell'istruzione superiore.

Con l'aumento del numero di studenti e la crescente necessità di modernizzare i metodi di insegnamento, Kristiania ha inizialmente avviato un progetto pilota per un'aula di apprendimento attivo in un edificio più vecchio. Hanno iniziato con una sala dotata di otto postazioni di lavoro, supportate dai sistemi Cynap Pro e Cynap Core Pro di WolfVision. Questo progetto pilota ha dimostrato il potenziale di una soluzione end-to-end progettata appositamente, portando il team a passare dalla considerazione di configurazioni ad hoc all'investimento in tecnologie specificamente progettate per l'apprendimento attivo.
 

Dopo la pandemia di COVID-19, Kristiania ha registrato un aumento delle iscrizioni degli studenti, accelerando la necessità di spazi per l'apprendimento attivo con una grande capacità. Dopo una valutazione positiva della loro aula pilota, l'università ha ampliato il concetto installando il sistema vSolution MATRIX di WolfVision in due grandi aule nel loro nuovo edificio nel centro di Oslo. Queste aule possono ospitare fino a 120 studenti ciascuna, consentendo un apprendimento collaborativo migliorato dalla tecnologia.

“Volevamo riunire un gran numero di studenti in un unico spazio di apprendimento attivo dove potessero collaborare alle postazioni di lavoro. Il sistema WolfVision rende molto più facile la gestione di aule così grandi,” ha dichiarato Benedicte Røer Blom.

Il sistema vSolution MATRIX consente agli insegnanti di gestire efficacemente grandi gruppi di studenti, fornendo una supervisione in tempo reale delle attività degli studenti tramite un'interfaccia touch screen. Gli insegnanti possono monitorare tutte le postazioni di lavoro degli studenti, assicurando una partecipazione attiva, anche in questi grandi auditorium a gradoni. Ogni aula è dotata di 20 postazioni di lavoro, che consentono agli studenti di collaborare in piccoli gruppi. Il sistema include microfoni e funzionalità di condivisione dei contenuti cablata o wireless, consentendo una condivisione fluida del lavoro all'interno del gruppo più ampio. Ogni aula è inoltre dotata di un sistema Visualizer VZ-2.UHD, che permette di visualizzare materiali "live" sugli schermi durante le lezioni.

Inoltre, il vSolution COMPOSER di WolfVision, un sistema di gestione dei contenuti a doppio schermo, è parte integrante dell'installazione, consentendo agli insegnanti un controllo aggiuntivo sull'esperienza audiovisiva della stanza. Il sistema permette di gestire facilmente contenuti multi-sorgente e di visualizzarli sui due principali schermi della stanza, migliorando ulteriormente l'interattività dell'ambiente di apprendimento.

Quando non utilizzate per le lezioni programmate, le aule vengono utilizzate dagli studenti per lavori di gruppo indipendenti, massimizzando l'uso e il valore di questi spazi di apprendimento.

Inizialmente, gli insegnanti sono stati invitati a partecipare a workshop per familiarizzare con i nuovi sistemi. È stato fornito un toolkit online, che delineava diverse attività pedagogiche da svolgere nelle aule, e prima dell'inizio delle lezioni è stata offerta ulteriore formazione tecnologica in aula per garantire un'esperienza fluida e piacevole per gli insegnanti che utilizzano le aule.

Le nuove aule di apprendimento attivo hanno trasformato l’insegnamento e l’apprendimento in molte discipline. Il design flessibile incoraggia gli studenti a collaborare, impegnarsi nella risoluzione di problemi e condividere idee, riflettendo le competenze di lavoro in team di cui avranno bisogno nelle loro carriere professionali. Kristiania sta già ricevendo feedback positivi, in particolare dai docenti che stanno ripensando i loro materiali didattici e adattando le strategie di insegnamento per sfruttare al meglio questi nuovi spazi.

La tecnologia non solo migliora l’interazione tra gli studenti, ma supporta anche i docenti fornendo una piattaforma intuitiva per gestire classi grandi e dinamiche.
“Abbiamo avuto bisogno di queste grandi aule, e il sistema WolfVision ci ha permesso di realizzarle,” ha dichiarato Trond Sørli. “I docenti possono ora monitorare e gestire più efficacemente le attività degli studenti utilizzando vSolution MATRIX e vSolution COMPOSER di WolfVision, che consentono di condividere i contenuti su più schermi e di avere il pieno controllo dell’esperienza audiovisiva dell’aula.”

Sebbene l’università non offra attualmente l’apprendimento sincrono ibrido in queste aule, esiste un potenziale per future espansioni. Con una rete Wi-Fi dedicata già presente, le aule potrebbero essere facilmente adattate per l’insegnamento a distanza tra i campus, come ad esempio tra Oslo e Bergen, migliorando la flessibilità per studenti e docenti.

L’investimento del Kristiania University College nelle aule di apprendimento attivo sottolinea il suo impegno verso un insegnamento innovativo e incentrato sugli studenti. Collaborando con WolfVision, l’università ha creato ambienti di apprendimento moderni e versatili che favoriscono la collaborazione e preparano gli studenti alle sfide del mondo reale. Queste aule non sono semplicemente spazi per l’apprendimento, ma veri e propri centri di interazione, problem-solving e lavoro di squadra, incarnando la missione dell’università di combinare l’apprendimento accademico con esperienze pratiche e legate al mondo del lavoro.