Università delle Scienze Applicate di Darmstadt: Apprendimento ibrido utilizzando sistemi Cynap Pro
Introduzione
L'Università delle Scienze Applicate di Darmstadt (h_da), situata nel cuore di Darmstadt, in Germania, incarna la fusione tra tradizione e innovazione. Fondata nel 1971, h_da è cresciuta fino a diventare una delle principali università delle scienze applicate della Germania, servendo una vivace comunità di oltre 17.000 studenti. Con un ampio spettro di programmi che vanno dall'ingegneria e l'informatica alle scienze sociali e al design, h_da si impegna a fornire agli studenti le competenze pratiche e le conoscenze teoriche necessarie per prosperare nelle loro future carriere.
La Sfida
Il Dipartimento di Informatica presso h_da si è trovato di fronte alla sfida di modernizzare la sua infrastruttura AV per supportare il suo curriculum dinamico e le esigenze in evoluzione dell'insegnamento ibrido. L'impianto installato, composto da 3-4 componenti AV separati per stanza, stava dimostrando difficoltà nella manutenzione, e la affidabilità era motivo di preoccupazione. La mancanza di un sistema unificato per la consegna senza interruzioni dei contenuti stava ostacolando la fornitura di un'esperienza educativa coerente, specialmente nel contesto degli ambienti di apprendimento ibridi.
![Aula seminaria dotata di Cynap Pro presso l'Università delle Scienze Applicate di Darmstadt. Aula seminaria dotata di Cynap Pro presso l'Università delle Scienze Applicate di Darmstadt.](/uploads/media/x1220/01/1941-IMG_2115.jpg?v=3-0)
La Soluzione
Nella ricerca di una soluzione AV snella, efficiente e flessibile, h_da ha scelto di implementare il sistema Cynap Pro di WolfVision, una soluzione AV multifunzionale e completa progettata per soddisfare le diverse esigenze delle moderne istituzioni educative. La decisione di dotare circa 20 aule seminariali, ciascuna con una capacità di circa 80 studenti, del sistema Cynap Pro, ha sottolineato l'impegno dell'università nel promuovere un ambiente di apprendimento interattivo, coinvolgente e inclusivo.
Per completare il sistema Cynap Pro, è stata installata in ogni aula una telecamera WolfVision VZ-2.UHD Visualizer/document per facilitare l'imaging di alta qualità dei materiali "live". Questa combinazione fornisce una soluzione completa che soddisfa le esigenze di contenuto digitale e analogico, garantendo che gli studenti, sia in presenza che in remoto, abbiano accesso alle stesse risorse educative di alta qualità.
Una caratteristica degna di nota del sistema Cynap Pro utilizzata da h_da è la funzionalità vSolution COMPOSER, che consente un facile controllo del contenuto multi-sorgente su schermi duali utilizzando gesti intuitivi di trascinamento e rilascio. Questo flusso di lavoro innovativo consente agli educatori di preparare i layout del contenuto in anticipo o di regolarli durante le lezioni, migliorando la consegna dinamica di materiali educativi multimediali provenienti da più fonti. Facilitando l'integrazione senza soluzione di continuità di più fonti di contenuto su schermi duali, vSolution COMPOSER fornisce una piattaforma che supporta esperienze di apprendimento coinvolgenti e interattive in classe.
Gli educatori possono ora visualizzare facilmente diversi tipi di contenuti affiancati, come feed live dalla telecamera WolfVision VZ-2.UHD Visualizer/document insieme a documenti digitali o presentazioni. Questa flessibilità è particolarmente vantaggiosa negli ambienti di insegnamento ibridi, dove chiarezza visiva e accessibilità del contenuto sono fondamentali sia per gli studenti in presenza che per quelli in remoto. Questa capacità di doppio schermo garantisce che tutti i partecipanti, indipendentemente dalla posizione, abbiano una visione completa dei materiali delle lezioni, favorendo un'esperienza di classe unificata.
Inoltre, la compatibilità del sistema con una vasta gamma di dispositivi, inclusi quelli che eseguono Linux, tramite HDMI In, ne aumenta ulteriormente la versatilità quando docenti e studenti si connettono al Cynap Pro.
La funzione screensaver implementata è utilizzata come lettore di segnaletica digitale. Questa è una soluzione ideale perché consente di visualizzare informazioni sui due schermi delle aule seminariali durante le pause delle lezioni.
![Un monitor di anteprima sul leggio consente la preparazione anticipata del contenuto della lezione che può essere trascinato e rilasciato facilmente su uno dei due schermi di visualizzazione, Un monitor di anteprima sul leggio consente la preparazione anticipata del contenuto della lezione che può essere trascinato e rilasciato facilmente su uno dei due schermi di visualizzazione,](/uploads/media/x1220/00/1940-04.jpg?v=1-0)
Web conferencing integrata con Big Blue Button
Come forte sostenitore dell'apprendimento ibrido, h_da utilizza la funzione di web conferencing multi-piattaforma di Cynap Pro insieme a Big Blue Button, il sistema di web conferencing open-source basato su WebRTC progettato per l'apprendimento online. I contenuti digitali dell'università vengono forniti direttamente alle aule di lezione ibride tramite il dispositivo Cynap e consentono di controllare le sessioni ibride utilizzando l'applicazione vSolution di WolfVision, che funziona su qualsiasi laptop, smartphone o tablet.
I flussi di lavoro sono estremamente intuitivi e i due schermi di visualizzazione in aula consentono ai partecipanti web di essere visualizzati sullo schermo sinistro, mentre i materiali didattici vengono visualizzati sullo schermo destro. È semplice condividere i contenuti visualizzati sullo schermo con i partecipanti situati a distanza, offrendo un'esperienza di visualizzazione identica per tutti gli studenti ovunque si trovino.
![La telecamera per documenti WolfVision VZ-2.UHD facilita la visualizzazione su schermo di materiali fisici fino al formato A3. La telecamera per documenti WolfVision VZ-2.UHD facilita la visualizzazione su schermo di materiali fisici fino al formato A3.](/uploads/media/x1220/09/1939-07.jpg?v=1-0)
Lo strumento di gestione centralizzata ci consente di monitorare i sistemi in qualsiasi momento e di aiutare i docenti, anche da casa. Non avevamo questa flessibilità prima. La soluzione precedente consisteva in 3-4 componenti ed era più impegnativa in termini di tempo per la risoluzione dei problemi. Il Cynap Pro ci fa risparmiare molto tempo nel servizio. La affidabilità delle aule è aumentata notevolmente.
Sergio Vergata Responsabile tecnico, gruppo ITS-FBI - Università delle Scienze Applicate di DarmstadtImplementazione
Il passaggio verso una configurazione AV unificata con il Cynap Pro di WolfVision ha anche facilitato un passaggio verso una gestione efficiente delle risorse AV in remoto. L'università ha approfittato del software di gestione remota vSolution Link Pro di WolfVision, gratuito. Utilizzando l'opzione on-premise installata sul server, è stato possibile ottenere un controllo centralizzato sicuro dei dispositivi senza la necessità di costi aggiuntivi per le licenze.
H_da è stata anche in grado di rimuovere l'attrezzatura di controllo delle sale esistente. I pulsanti personalizzabili sui Cynap Pro sono configurati in modo che i dispositivi si attivino automaticamente dalla modalità di risparmio energetico quando un professore entra nella stanza e tocca lo schermo. Viene inviato un comando ai due proiettori per accenderli e, al termine della sessione, per spegnere l'attrezzatura. L'università prevede di implementare ulteriori funzionalità di controllo delle sale in futuro, ad esempio per il funzionamento delle tende, dell'illuminazione, ecc.
![Diagramma semplificato che mostra la connettività a Cynap Pro. Diagramma semplificato che mostra la connettività a Cynap Pro.](/uploads/media/x1220/06/1946-Darmstadt_casestudy_ENG_v2.png?v=2-0)
Conclusione
L'implementazione delle soluzioni di WolfVision presso h_da ha rivoluzionato il modo in cui vengono condotte le lezioni e i seminari, particolarmente nell'ambito dell'insegnamento ibrido. L'integrazione senza soluzione di continuità del servizio di web conferencing Big Blue Button, facilitata dalla soluzione di web conferencing installata su Cynap, combinata con la facilità di condivisione dei contenuti su schermi duali, ha garantito che tutti gli studenti abbiano accesso agli stessi contenuti educativi e alla stessa esperienza, indipendentemente dalla loro posizione fisica.
Il feedback del corpo docente è stato estremamente positivo, con particolari elogi per la facilità d'uso del sistema e la sua affidabilità. L'approccio all'avanguardia dell'università alla tecnologia AV, esemplificato dalla sua partnership con WolfVision, non solo ha migliorato l'esperienza educativa dei suoi studenti attuali, ma ha anche stabilito un nuovo standard per le istituzioni accademiche che cercano di abbracciare il futuro dell'insegnamento e dell'apprendimento.
![Durante la videoconferenza, i due schermi di visualizzazione consentono ai partecipanti remoti di essere mostrati sullo schermo di sinistra, mentre i materiali didattici vengono visualizzati Durante la videoconferenza, i due schermi di visualizzazione consentono ai partecipanti remoti di essere mostrati sullo schermo di sinistra, mentre i materiali didattici vengono visualizzati](/uploads/media/x1220/08/1938-IMG_2112.jpg?v=2-0)