Introduction
L’Université Okayama Gakuin reste fidèle à sa philosophie éducative fondatrice, les « Trois Principes Éducatifs », tout en proposant un apprentissage pratique et axé sur la communauté. L’an dernier, l’université a installé le VZ-2.UHD dans une salle d’apprentissage par problèmes (PBL) nouvellement créée. Nous avons échangé avec eux au sujet de leur expérience avec le VZ-2.UHD, une caméra de bureau fixe qui introduit dans la salle de classe un concept jusqu’alors inédit.
La puissance d’images en direct haute résolution et parfaitement nettes qui maintiennent l’attention des étudiants
Sur un écran de 98 pouces, un flux continu d’équations manuscrites se déroule sans interruption. L’image, comme si elle était écrite en direct sous les yeux du spectateur, crée un sentiment dynamique de présence, très différent de l’enseignement traditionnel au tableau.
M. Komatsu, enseignant au Département de Gestion Alimentaire de la Faculté de Vie Numérique à l’Université Okayama Gakuin, partage ses impressions :
« Ce qui m’a le plus impressionné, c’est la qualité d’image ultra-haute et la profondeur de champ exceptionnelle. J’utilise désormais le VZ-2.UHD comme substitut du tableau noir, puisque son affichage est projeté sur tous les écrans de la salle. Il est également extrêmement utile lorsque je donne un retour sur les travaux des étudiants – pendant des quiz ou des exercices, je peux corriger leurs rapports avec un stylo rouge et expliquer directement en même temps. Même lorsque ma main tenant le stylo apparaît à l’écran, le texte reste net et facile à lire. Il n’y a aucun flou. Un simple tour de la molette de zoom, et la mise au point s’ajuste instantanément et automatiquement, sans qu’il soit nécessaire de modifier des réglages. Cela contribue réellement à maintenir la fluidité du cours. »
Un outil pour développer des compétences en affaires et en communication interactive
M. Harada, Président et Recteur de l’Université Okayama Gakuin / Okayama Junior College, ajoute :
« Le VZ-2.UHD n’est pas seulement une excellente alternative à l’écriture traditionnelle au tableau – il peut aussi être utilisé pour afficher des documents imprimés ou des articles de magazines, ce qui le rend idéal pour des cours de discussion centrés sur un thème unique. Aujourd’hui, les compétences de présentation ne se limitent plus à dérouler des diapositives PowerPoint préparées à l’avance devant un public. Le besoin de compétences de présentation interactives, où les intervenants répondent aux réactions, aux questions et s’adaptent en temps réel, est de plus en plus fort. Je suis convaincu que le VZ-2.UHD est un outil extrêmement efficace pour développer ce type de compétences en affaires et en communication. »
« En connectant l’appareil à un ordinateur via USB, la sortie d’image peut être enregistrée sous forme d’images fixes ou de vidéos. La tête de caméra rotative permet non seulement une vue vers le bas, mais aussi vers l’avant et vers l’arrière, offrant ainsi une grande flexibilité dans les contenus capturés. En d’autres termes, il peut également fonctionner comme une caméra USB pour l’enseignement à distance. Plus nous l’utilisons, plus nous réalisons à quel point cette caméra offre de possibilités. »
Outils de gestion à distance
Le VZ-2.UHD est équipé d’une interface réseau intégrée, permettant la surveillance à distance, le contrôle et la mise à jour de plusieurs appareils à l’aide d’un logiciel de gestion gratuit.
Avec nos remerciements particuliers à l’Université Okayama Gakuin / Okayama Junior College
À gauche : Université Okayama Gakuin / Okayama Junior College
Président et Recteur
M. Toshitaka Harada
À droite : Université Okayama Gakuin
Faculté de Vie Numérique
Département de Gestion Alimentaire
Enseignant / Ph.D. (Sciences)
M. Masaomi Komatsu