London Business School
Impressionnante installation d'une salle de classe active vSolution MATRIX
London Business School (LBS), située à Regent's Park dans le centre de Londres, est régulièrement classée comme l'une des écoles de commerce de premier plan dans le monde. Avec environ 2 200 étudiants de 109 pays et 166 membres du corps professoral de 30 pays, elle constitue un milieu d'apprentissage multiculturel unique et extrêmement réussi, où la collaboration et l'innovation sont florissantes. Lorsque London Business School a commencé la planification d'une nouvelle salle de classe d'apprentissage actif, l'établissement n'était pas entièrement certain de la technologie à installer, c'est pourquoi ils ont décidé de créer un espace pilote, en coopération avec l'intégrateur GV Multimedia, pour installer et évaluer une variété de technologies différentes provenant de différents fournisseurs.
« Nous avons été consultés pour la conception en février 2018 et avons recommandé les systèmes de WolfVision comme piste à explorer. Nous avons ensuite travaillé avec London Business School pour mettre en place un espace pilote dans lequel ils pourraient tester une solution adaptée à l'espace. Après de nombreux mois de tests, nous avons conclu que Cynap était la bonne direction à suivre », explique Sukhjinder Basi, Responsable de Compte chez GV Multimedia.
Le système vSolution MATRIX, conçu et installé par GV Multimedia, comprend 2 unités Cynap Core sur chacun des 16 postes de travail étudiants, ainsi qu'un système Cynap principal pour le conférencier, plus un Cynap supplémentaire à des fins d'enregistrement. Le système permet aux conférenciers de diffuser du contenu numérique sur tous les écrans de la salle. Les écrans sont regroupés soit dans un groupe de gauche, soit de droite, ce qui permet d'envoyer le contenu soit à tous les écrans de gauche, soit à tous ceux de droite, ou bien aux deux. Lorsque le conférencier ne diffuse pas de contenu sur l'un des écrans, les étudiants peuvent collaborer localement, en utilisant les postes de travail indépendamment du poste d'enseignement principal.
Des tableaux traditionnels sont installés à l'avant de la salle, mais il peut être difficile pour les étudiants assis à l'arrière de voir ce qui est écrit dessus. Ainsi, un visualiseur WolfVision est utilisé à la place. Le conférencier écrit sur la surface effaçable du visualiseur, qui capte et traite les images, lesquelles sont ensuite distribuées sur les écrans autour de la salle. L'usage personnel des appareils (BYOD) est encouragé à la London Business School, et les étudiants utilisent une variété de smartphones, d'ordinateurs portables et de tablettes dans la salle de classe d'apprentissage actif. Les systèmes Cynap Core prennent en charge nativement les protocoles de mise en miroir AirPlay, Miracast et Chromecast, assurant une connexion sans fil rapide et facile sans application et sans bouton pour tous les appareils Apple, Android, Chromebook et Windows.
Lorsque nous avons examiné d'autres produits, nous avons constaté que leur capacité de mise en miroir n'était pas aussi stable que la solution WolfVision, qui nous a paru vraiment solide, et c'était un élément clé pour nous.
Wayne Buttigieg Responsable de l'Infrastructure et des Services Médias - London Business SchoolLa salle propose deux configurations différentes : le Mode Étudiant et le Mode Classe. En Mode Étudiant, les microphones sont tous désactivés et les étudiants peuvent réserver une table individuelle et collaborer en groupe. En Mode Classe, les microphones peuvent être utilisés, et le conférencier est en mesure de diriger une session pour toute la salle, où tout le monde peut entendre l'audio de tous les autres dans la salle. Michele Asbury, Directrice Associée de l'Innovation et de la Conception Pédagogique, à la London Business School, commentant le retour d'expérience des enseignants, a dit : « Quand ils viennent ici avec le soutien de l'équipe qui les aide à diriger les sessions, ils sont ravis du succès de leurs sessions individuelles, et les étudiants sont très enthousiastes lorsqu'ils entrent dans la salle. »
Avant que les enseignants n'utilisent le nouvel espace d'apprentissage pour la première fois, ils sont invités dans la salle de classe où ils reçoivent un aperçu du fonctionnement de la salle. Cela garantit que les enseignants sont à l'aise avec l'utilisation de la nouvelle technologie pendant l'enseignement. Il y a aussi une salle de contrôle où les administrateurs peuvent surveiller les sessions pendant qu'elles se déroulent, et si pour une raison quelconque, un conférencier utilisant la salle pour la première fois a besoin d'aide, l'équipe de support technique de LBS est disponible pour fournir une assistance immédiate.
Michele Asbury, commentant davantage sur les retours reçus, a déclaré : « Je dirais que de la part des étudiants et des enseignants avec lesquels j'ai travaillé, les retours ont été uniquement positifs. Ils adorent ce que cela peut apporter à leurs cours, et ils apprécient les retours qu'ils reçoivent des étudiants parce que c'est énormément positif - mais aussi pour l'impact qu'ils ont, et en fin de compte, vous savez qu'ils sont des enseignants de classe mondiale, qui reçoivent des retours de classe mondiale de la part d'étudiants qui adorent simplement ce que cette salle peut faire pour eux. »
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