Enfocarse en lo que funciona – Apoyar el crecimiento estudiantil a través del progreso positivo
En la Tachibana High School, la filosofía educativa principal es reconocer y potenciar lo que los estudiantes pueden hacer, en lugar de centrarse en lo que no pueden lograr. Siguiendo este enfoque, la escuela ha estado utilizando Cynap durante los últimos cinco años para fomentar la autonomía de los estudiantes que no asisten a clases en entornos escolares tradicionales.
Ahora, cinco años después de la transición a aulas completamente inalámbricas, hablamos con el subdirector, el Sr. Matsui, sobre cómo se utiliza actualmente el sistema.
Más de cinco años de funcionamiento fiable: Cynap sigue ofreciendo un rendimiento estable
En la Tachibana High School ya no se utilizan cables HDMI para conectar dispositivos a los proyectores. En su lugar, todos los dispositivos que se llevan al aula se conectan de forma inalámbrica. La escuela introdujo Cynap en abril de 2020 y, ahora, más de cinco años después – en septiembre de 2025 – hablamos con el subdirector Tomoaki Matsui sobre cómo ha evolucionado el sistema desde su implementación.
“Han pasado cinco años desde que instalamos Cynap en cada aula, y hoy en día la duplicación inalámbrica se ha convertido en algo completamente natural para nosotros”, explica el Sr. Matsui. “En mis clases de inglés, suelo reproducir videos de YouTube para que los estudiantes puedan relacionarse con el idioma en contextos reales. Poder moverme libremente mientras controlo la reproducción demuestra realmente la comodidad de una configuración inalámbrica”.
En la escuela, los dispositivos Cynap están conectados a la red interna mediante cable LAN. Esta configuración garantiza que tanto los portátiles con Windows como los iPads – dispositivos de uso común entre los docentes – puedan acceder a Internet y reflejar contenido sin interrupciones. “Es increíblemente conveniente”, dice el Sr. Matsui, “porque permite hacer mirroring desde el iPad sin perder la conexión a la red”.
Uno de los motivos clave por los que se eligió Cynap fue su compatibilidad nativa con protocolos estándar de duplicación de pantalla como Miracast y AirPlay. “No fue necesario utilizar dongles USB ni instalar aplicaciones: todo funcionó directamente desde el primer momento”, recuerda. “Pero en realidad, lo que más valoramos los docentes en un sistema de presentación inalámbrico es su fiabilidad. Si la conexión se interrumpe o la reproducción de vídeo se vuelve entrecortada durante la clase, eso desincentiva su uso, y la gente tiende a volver a los cables”.
“Sin embargo, Cynap ha demostrado ser extremadamente estable. Por supuesto, no diré que nunca hayamos experimentado alguna desconexión, pero en estos cinco años no hemos tenido fallos de hardware y el rendimiento ha sido constantemente fiable. En términos de durabilidad y estabilidad a largo plazo – aspectos que no se pueden evaluar completamente en el momento de la compra – Cynap ha cumplido plenamente con nuestras expectativas.”
Cynap ha demostrado ser extraordinariamente estable. Incluso en términos de durabilidad y fiabilidad a largo plazo – factores que son difíciles de evaluar en el momento de la compra – ha cumplido plenamente con nuestras expectativas.
Tomoaki Matsui Subdirector - Tachibana High School, Institución Educativa Tachibana GakuenCynap ofrece opciones de conectividad flexibles
Entre las ventajas más conocidas de Cynap se incluyen la eliminación de dongles o aplicaciones adicionales, la compatibilidad con múltiples sistemas operativos y el soporte para hasta cuatro conexiones simultáneas. Sin embargo, este caso de estudio también destaca dos fortalezas adicionales clave: la estabilidad operativa a largo plazo y la flexibilidad en las opciones de conectividad —ambas se han demostrado fundamentales durante más de cinco años de uso continuo en la Tachibana High School.
En la escuela, los dispositivos Cynap están conectados a la red interna mediante cable LAN. De los dos modos inalámbricos disponibles, la escuela utiliza el modo Punto de Acceso (Access Point Mode), que permite a los portátiles con Windows utilizar Miracast P2P para hacer mirroring sin pasar por la red escolar, mientras que las tabletas se conectan a través de AirPlay, que sí utiliza la red interna.
Como alternativa, al cambiar al modo Infraestructura (Infrastructure Mode), los dispositivos pueden conectarse mediante los puntos de acceso inalámbricos ya existentes en la escuela. Esto permite que Cynap se adapte fácilmente a entornos donde las redes están segmentadas —por ejemplo, separando los dispositivos de docentes y estudiantes—, y aun así permite el uso compartido de pantalla desde ambas redes.
Cynap funciona con un sistema operativo basado en Linux, lo que le proporciona una gran solidez en materia de seguridad. A diferencia de muchos dispositivos en esta categoría, Cynap también ofrece un Libro Blanco de Seguridad dedicado, lo que refleja el fuerte compromiso de WolfVision con la protección de datos y el cumplimiento de normativas IT.
¿Qué es Miracast P2P?
Los dispositivos Windows utilizan Miracast para la duplicación inalámbrica de pantalla, y existen dos métodos de conexión disponibles: P2P (Peer-to-Peer) y MS-MICE (Miracast sobre infraestructura de red).
La principal ventaja de la conexión P2P es su independencia de la configuración de red: permite a los usuarios conectarse libremente sin depender de una red Wi-Fi existente. Incluso si Cynap funciona en modo independiente (es decir, sin estar conectado a ninguna red), un PC con Windows puede seguir duplicando su pantalla en el dispositivo, mientras mantiene la conexión a la red Wi-Fi de la escuela o de la empresa.
Para evitar conexiones accidentales con el dispositivo equivocado, Cynap incluye una función de código PIN, que solicita al usuario ingresar un número aleatorio de cuatro dígitos antes de establecer la conexión. Esto añade una capa adicional de seguridad y garantiza que el uso compartido de pantalla sea siempre intencional y controlado.
Contenido de la entrevista proporcionado por:
Tomoaki Matsui
Subdirector
Tachibana High School, Institución Educativa Tachibana Gakuen