Oaklands College, UK

Oaklands College in Hertfordshire, Großbritannien, setzt auf einen technologieorientierten Ansatz, um Lehre und Lernen neu zu gestalten. An den Standorten St Albans, Welwyn Garden City und Borehamwood besuchen tausende Schülerinnen und Schüler zwischen 16 und 18 Jahren ein breites Spektrum akademischer und praxisorientierter Programme. Im Zentrum der digitalen Entwicklung steht Cynap Pro von WolfVision – ein drahtloses Präsentationssystem, das Zusammenarbeit, Beteiligung und kreatives Arbeiten fördert.

Im Flaggschiff-Raum des Colleges, dem sogenannten „iCollaborate“-Lernraum, steht Technologie im Mittelpunkt. Der neu gestaltete Raum mit ausfahrbarer Tribünenbestuhlung ist mit einem 6 Meter breiten Großbildschirm und einem vollständig integrierten Multimedia-Präsentations- und Tracking-System ausgestattet. Der iCollaborate-Raum ist für maximale Vielseitigkeit konzipiert und unterstützt Präsentationen, Seminare, Gastvorträge, Gruppenarbeiten und Live-Auftritte.

Diese flexible Umgebung dient sowohl als Vorlesungsraum als auch als hochmodernes Veranstaltungszentrum für bis zu 180 Teilnehmende vor Ort. Gleichzeitig ermöglicht sie hybrides Lernen durch Livestreams Cynap Pro fungiert als AV‑Zentrale, die Eingänge von PCs, Laptops, Deckenmikrofonen und Live‑Kameras nahtlos steuert. Konzipiert und installiert von Roche AV, gibt das System Lehrkräften und Veranstaltern die Möglichkeit, dynamische Präsentationen mit der vSolution COMPOSER-Funktion von WolfVision zu steuern.

„Wir hatten 11 bis 15 verschiedene Inhalte gleichzeitig geladen – Präsentationen, Musik, Live-Video-Feeds, vorab aufgezeichnete Videos“, erklärt Matthew Hunt. „Mit vSolution COMPOSER konnten wir mühelos zwischen den Quellen wechseln. Es ist intuitiv, leistungsstark und ideal für Live-Events.“

Diese Funktionalität war entscheidend für aufmerksamkeitsstarke Schülerprojekte wie z. B. den Barber Bash, bei dem Friseure ihre Fähigkeiten live vorführten und mehrere Kameraperspektiven gleichzeitig auf dem Hauptbildschirm übertragen wurden. Musik, visuelle Gestaltung und Präsentationen wurden dabei mit nahtlosen Übergängen live gesteuert.

Neben Veranstaltungen nutzt Oaklands auch Virtual Reality (VR) als zentrales Lehrmittel – und setzt Cynap Pro ein, um diese Erfahrungen so umzusetzen, dass nicht nur die Person mit Headset profitiert, sondern die gesamte Lerngruppe.

Unter der Leitung von Anna Fairchild, Managerin für zukünftige Technologien und Lernumgebungen, arbeitet das College mit Bodyswaps zusammen, einem Anbieter von immersiven VR-Anwendungen zur Schulung von Soft Skills. Die Lösungen beinhalten Rollenspiele, Debattenszenarien und generatives KI-Feedback zur Förderung der persönlichen und beruflichen Entwicklung. Mithilfe von Miracast können Studierende mit Pico VR-Headsets ihre Erfahrungen in Echtzeit über Cynap auf große Bildschirme übertragen, sodass andere im Raum beobachten, analysieren und mitdiskutieren können.

„VR ist normalerweise eine sehr persönliche Erfahrung“, sagt Anna. „Aber mit Cynap können wir das Geschehen im Headset für alle sichtbar machen. Das schafft Zusammenarbeit, fördert Diskussionen, Peer-Feedback und sogar Bewertungen.“

Dieses Modell wird nicht nur in der Studierendenausbildung, sondern auch bei der Weiterbildung von Mitarbeitenden und in Employer Engagement Sessions eingesetzt. So können Studierende beispielsweise beobachten, wie ein Kollege eine VR-Situation durchläuft, das Verhalten mit Tablets annotieren oder Verbesserungsvorschläge dokumentieren. Es entsteht ein dynamischer Feedbackprozess, der virtuelle und physische Interaktion verbindet.

Dank der integrierten Streaming- und Kollaborationsfunktionen von Cynap kann Oaklands nun Lehrveranstaltungen und Masterclasses campusübergreifend übertragen. Studierende in St Albans können an Sitzungen teilnehmen, die in Welwyn Garden City oder sogar weltweit stattfinden – ohne das Klassenzimmer zu verlassen.

Ein Highlight für Annas Team war die virtuelle Reise nach Patagonien, die der immersive „iPlatform“-Raum ermöglicht. Das Erlebnis wurde live per Cynap Pro in den iCollaborate-Raum übertragen. „Wir nannten es eine Exkursion ohne Risikoanalyse“, scherzt sie und zeigt damit, wie leistungsfähig das System ist, um Zugänge zu erweitern und Neugier zu wecken.

Dieses hybride Modell wird nun für campusübergreifenden Unterricht, große Preisverleihungen, Karrieretage und mehr eingesetzt. Die Integration von Deckenmikrofonen und die Kompatibilität mit Q-SYS ermöglichen eine zuverlässige Audiosteuerung, während Cynaps Multi-Source-Funktionen den Wechsel zwischen Live-Eingaben, Medien und externen Geräten besonders einfach machen.

Auch öffentliche Veranstaltungen des Colleges profitieren von Cynap Pro. Bei einer kürzlichen VTCT-Award-Verleihung wünschten sich externe Gäste Multiscreen-Streaming, interaktive Inhalte und eine Vor-Ort-Produktion. Cynap Pro ermöglichte all das mit mehreren gleichzeitig aktiven Quellen und einem reibungslosen Bedienablauf durch vSolution COMPOSER.

Selbst das Senior Management nutzt das System mittlerweile für monatliche Besprechungen, die interaktive Quizze und Rankings via QR-Code-Eingabe beinhalten. Zukünftig sollen iPads für HUD-ähnliche Lernerlebnisse und Quizfunktionen eingebunden werden, um die Beteiligung in den Abteilungen zu erhöhen.

„Es war ein Jahr voller Experimente“, sagt Anna. „Wir waren völlig frei Neues auszuprobieren, und Cynap hat sich immer angepasst. Es ist nicht nur ein Lehrsystem – es ist ein professionelles AV-System, das uns die Werkzeuge gibt, fast alles zu produzieren.“

Die zweite Cynap Pro-Einheit des Colleges ist bereits in St Albans im Einsatz. Auch wenn der Raum kleiner ist, soll der Erfolg von iCollaborate repliziert und in das Gesamtökosystem integriert werden. Das langfristige Ziel: alle digitalen Lernräume des Colleges zu einer nahtlosen Lernerfahrung verbinden.

Auch Bau- und Ingenieurstudiengänge profitieren. Studierende analysieren regelmäßig Drohnenaufnahmen und 360°-Bilder in Thinglink über Cynap Pro Displays. Zukünftige Ideen beinhalten das Annotieren von Konstruktionsplänen in 360° oder das Navigieren durch virtuelle Umgebungen. „Es ist ein Game Changer“, sagt Anna. „Die Studierenden fühlen sich wie in einem professionellen Umfeld. Sie treten anders auf, engagieren sich mehr und gehen mit einem positiven Gefühl.“

Mit Cynap Pro im Zentrum der innovativsten Lernräume setzt Oaklands College einen neuen Maßstab für technologiegestützte Bildung. Durch die Kombination aus flexibler Infrastruktur, immersiven Tools und intuitiver AV-Steuerung wird nicht nur das Lernerlebnis bereichert, sondern auch das Lehrpersonal befähigt, neue Wege zu gehen, wirkungsvolle Veranstaltungen zu gestalten und ein zukunftsorientiertes Campusumfeld aufzubauen.